La série Atypical : un support de communication pertinent pour questionner les représentations sociales de l'autisme avec des adolescents ? Focus groupe au sein d'une maison de jeunes

Details

Supervisors

Sepulchre, Sarah

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [60] en information et communication

Abstract

Depuis deux décennies, la prévalence de l’autisme ne cesse de croître et d’engendrer une visibilité accrue de ce handicap. Les médias, dans lesquels l’autisme s’invite de plus en plus souvent, mettent en scène des autistes savants, privilégiant de la sorte une vision stéréotypée des individus atteints du trouble du spectre autistique. Les études de réception démontrent que les séries télévisées participent à la construction des représentations sociales. Nous tentons d’observer, dans le cadre d’un focus group réalisé au sein d’une maison de jeunes, les représentations d’un groupe d’adolescents au sujet de l’autisme et de vérifier que la série Atypical favorise la mise en question des perceptions du panel.