Entre l'académie et la rue, perspectives et mise en application des acquis scolaire

Details

Supervisors

Ravier, Isabelle

Faculty

Faculté de droit et de criminologie

Degree label

Master [120] en criminologie, à finalité spécialisée: criminologie de l'intervention

Abstract

S’il est un métier dont nul ne peut ignorer l’existence, c’est bien le métier de policier et pourtant, la notion continue à interroger. Tantôt admirée et félicitée pour le travail qu’elle fournit, tantôt haïe et discréditée par l’opinion publique, la police a longtemps été au centre des préoccupations. Ces dernières années il n’est pas rare d’entendre parler de violences policières , d’abus de pouvoir, d’usage abusif de la force. L’image que le policier renvoie à la population est très variable. Pourtant, le travail du policier est un métier où règne l’ordre et la discipline. De nombreux mécanismes pour assurer une formation uniforme. Qu’il s’agisse du système de sélection des aspirants, l’année à l’académie de police, etc. nous pourrions dès lors imaginer un système policier qui serait uniforme. Mais est-ce le cas ? Au travers de ce travail de recherche, nous allons essayer de comprendre comment se construit l’identité policière. Les techniques que va mettre en place l’individu pour répondre à ses obligations, pour réussir à intégrer ses nouveaux savoirs, mais également comment il va s’intégrer à cette organisation. Finalement, le travail de recherche empirique réalisé va nous permettre de confronter ces apports théoriques à la réalité vécue des aspirants interviewés. Cela nous aidera donc peut être à mieux comprendre la manière dont les individus s’approprient leur nouvelle identité en tant que policier.