Origine des biais spatiaux en arithmétique : une nouvelle opération

Details

Supervisors

Pesenti, Mauro

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie, à finalité spécialisée

Abstract

frDe nombreuses études ont démontré qu’il existe des biais spatiaux lors du traitement de la magnitude numérique, mais également lors de la résolution de problèmes arithmétiques : l’espace gauche est associé aux petits nombres et à la soustraction, l’espace droit est associé aux grands nombres et à l’addition. Les associations spatio-numériques en arithmétique sont interprétées de diverses manières, sans consensus dans la littérature. Nous nous sommes donc interrogées sur la possibilité de transposer les interprétations des biais spatiaux observés lors du traitement de la magnitude numérique au domaine de l'arithmétique mentale. Dès lors, les associations objectivées entre les opérations arithmétiques et l’espace découleraient-elles de l'ordre d'encodage séquentiel des informations en mémoire de travail/mémoire à court terme (MdT/MCT) ou plutôt de la manière dont une représentation spatiale provenant de la mémoire à long terme (MLT) est utilisée en MdT ? Ce mémoire s’intéressait à la deuxième interprétation, étant donné que la première n’a pas été concluante. De ce fait, nous testions l'hypothèse selon laquelle le caractère spatial de la résolution pourrait, lui-même, générer une association. Notre paradigme expérimental utilisait du matériel visuo-spatial, avec deux nouvelles opérations, chacune associée à un côté de l'espace (gauche ; droit). L’analyse de nos résultats s’est révélée concluante, démontrant pour la première fois, qu’il était possible d’induire un biais spatial grâce à l’apprentissage d’une nouvelle association ancrée en MLT et basée sur une procédure d’exploration de l’espace. Ce biais spatial se manifestait à la fois dans le processus de recherche de réponse à l'écran, mais aussi dans l'utilisation des clés de réponse.