Comportement de l'enfant et burnout parental : les effets médiateurs de la cohésion et du fonctionnement familial

Details

Supervisors

Roskam, Isabelle ; Mikolajczak, Moïra

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Dans la société occidentale, les recherches concernant le burnout parental se focalisent principalement sur l’impact qu’ont les parents sur le développement et les difficultés futures de leurs enfants. Toutefois, il est important de reconnaître que l’enfant peut aussi influencer ses parents et sa famille car il leur demande de l’énergie, des ressources et du temps. Les parents peuvent se retrouver épuisés, stressés, ce qui peut engendrer un burnout parental (Mikolajczak & Roskam, 2018). Certains enfants développent des comportements internalisés ou externalisés, ceux-ci peuvent venir déstabiliser l’équilibre familial et favoriser le stress parental. Le burnout parental est un phénomène récent avec une prévalence élevée qui demande à être encore exploré. Une enquête en ligne a été créée afin de découvrir les effets des différentes variables sur le burnout parental, recueillant plus de 700 participants. L’objectif de notre recherche est d’évaluer les effets médiateurs du fonctionnement familial et de la cohésion familiale dans la relation entre le comportement de l’enfant et le burnout parental. Après différentes analyses, les résultats ont montré une influence significative du fonctionnement familial sur la relation entre le comportement de l’enfant et le burnout parental, tandis que la cohésion familiale a montré une influence légèrement plus faible. Les comportements internalisés et externalisés de l’enfant ont montré un effet direct sur le burnout parental. De plus, l’effet du genre de l’enfant a été testé dans nos analyses. Nos résultats ont été discutés et mis en lien avec la littérature afin d’apporter de nouvelles perspectives pour de futures recherches.