Le déterminisme infantile est-il une réalité ? Impact de l'attachement et des expériences précoces négatives sur le comportement ultérieur de l'enfant : une revue systématique de la littérature

Details

Supervisors

Roskam, Isabelle ; Mikolajczak, Moïra

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Cette revue systématique explore l'hypothèse du déterminisme infantile, en examinant comment les premières expériences de vie influencent le développement du comportement ultérieur des enfants. En se concentrant sur l'attachement et les expériences précoces négatives (ACEs), elle analyse des études longitudinales portant sur les enfants de 0 à 2 ans. Les résultats montrent que l'attachement insécure, particulièrement de type désorganisé, est associé à des comportements externalisés tels que l'agressivité et l'hyperactivité. Les ACEs, comme la dépression maternelle, l'exposition à la violence conjugale, et la consommation de substances, augmentent le risque de comportements externalisés. Ces résultats montrent l'importance d’un attachement sécure et d'un environnement familial stable pour le bon développement comportemental des enfants.