Comment est-ce que les adolescentes victimes d’agressions sexuelles extrafamiliales chroniques et s’étant identifiées à leur agresseur réorganisent leurs capacités psychiques?
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- Ce mémoire vise à contribuer à l’analyse de la manière dont les adolescentes victimes d’agressions sexuelles extrafamiliales et chroniques, s’étant identifiées à leur agresseur réorganisent leurs capacités psychiques suite à ce traumatisme de taille pour affronter, d’une part, les impératifs psychiques internes en lien avec les remaniements propres à l’adolescence et, d’autre part, la réalité externe sujette à des sollicitations subordonnées à l’agression sexuelle, en se focalisant sur des processus dits résilients. Des auteurs tels que Sandor Ferenczi, Sigmund Freud, Sonia Chiriaco, Judith Herman et bien d’autres mettent en lumière les enjeux pour le psychisme de l’individu dans le cadre de traumatismes subis tels que les agressions sexuelles. Dans ce mémoire, sont étudiés les effets traumatiques de ces agressions sexuelles inscrits dans le processus adolescent et l’introjection de la culpabilité de l’agresseur. Néanmoins, malgré les effets traumatiques engendrés par ces agressions, des processus de réorganisation des capacités psychiques peuvent se développer tels que le soutien social, des ressources thérapeutiques, une estime de soi renforcée et une aptitude à donner du sens aux évènements traumatisants. Des mécanismes de réadaptation et d’assimilation peuvent être mis en place grâce aux capacités résilientes singulières des individus. Bien que les facteurs résilients soient une piste pour comprendre les remaniements psychiques auxquels font face les victimes, il est primordial de tenir compte de la singularité dans laquelle viennent s’inscrire ces éléments. Étant donné la complexité et la singularité de chaque élément de ma question de recherche, de futures recherches pourraient s’intéresser à chaque variable individuellement. Dès lors, l’étude des agressions sexuelles extrafamiliales ainsi que l’analyse approfondie des aménagements propres à l’adolescence pourraient être deux thématiques faisant l’objet de futures investigations.