Réflexion sur la gestion émotionnelle d'une adolescente atteinte de TDAH et de comorbidité Bipolaire - Cas Clinique
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- Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est une condition neurodéveloppementale caractérisée par des symptômes inappropriés pour l'âge tels que l'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité, entraînant une altération fonctionnelle dans plusieurs domaines de la vie (APA, 2013). La dysrégulation émotionnelle a été suggérée comme étant une parte importante de la conceptualisation du TDAH (Barkley R.A., 2018), tous les patients atteints de TDAH ne rencontrent pas de difficultés avec la régulation émotionnelle (Bunford, N., et al., 2015). La comorbidité psychiatrique est fréquente chez les patients atteints de TDAH, avec environ deux tiers présentant au moins une comorbidité psychiatrique (Reale L. et al., 2017). Le présent travail vise à présenter un cas détaillé d'une jeune adolescente de 18 ans qui a été diagnostiquée avec le TDAH et présente une comorbidité avec la Bipolarité. La question serait : trouble bipolaire, TDAH ou les deux ? Lorsque E. est venue pour le diagnostic de TDAH, elle était sous médication pour le trouble bipolaire, ayant essayé plusieurs types de médicaments, aucun n'ayant eu d'effet dans son cas, ce qui l'a poussée à rechercher plus d'informations. Je considère également comme hypothèse la situation de comorbidité. E. a suivi un traitement médicamenteux pendant quelques années qui ne fonctionnait pas et que le psychiatre changeait régulièrement, une fois qu'elle avait été diagnostiquée avec le TDAH et avait commencé le traitement avec Concerta, ce qui a aidé E., car elle a réduit et arrêté de prendre le médicament initial pour le trouble bipolaire et un an plus tard, elle montre des améliorations. La question serait de savoir si dans son cas il s'agissait d'un diagnostic erroné, et quelles en ont été les conséquences pour elle ?