Enjeux et incidences du climat organisationnel sur les risques de fatigue professionnelle des éducateurs en milieu scolaire

Details

Supervisors

Lecat, Antoine

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée

Abstract

Cette étude explore les enjeux et les conséquences du climat organisationnel sur les risques de fatigue professionnelle parmi les éducateurs en milieu scolaire. En considérant que le burnout affecte près de la moitié du temps de travail et environ la moitié des travailleurs européens, cette recherche vise à examiner l'impact global de ce phénomène sur les éducateurs spécialisés. En analysant les perceptions des éducateurs, leurs relations avec les collègues, la direction et les élèves, ainsi que les facteurs organisationnels, cette étude contribue à une meilleure compréhension de la nature complexe du burnout et de ses répercussions dans le contexte éducatif.