Comment accompagner les personnes porteuses d'une déficience intellectuelle, vivant en institution, dans leurs relations sexuelles consenties ?

Details

Supervisors

Collart, Pierre

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité, à finalité spécialisée: approche interdisciplinaire de la famille et du couple

Abstract

Au travers des différentes expériences vécues ces dernières années, j’ai constaté que les droits de ces personnes n’étaient pas toujours respectés quand il s’agissait de leur sexualité. Pourtant cette notion fait l’objet de la convention de l’ONU relative aux droits des personnes handicapées. Cette convention a été ratifiée en 2009 par la Belgique et fait partie de la Constitution belge (Titre II). Cette dernière stipule qu’une personne porteuse d’un handicap possède les mêmes droits que tout autre citoyen dans sa vie affective, relationnelle et sexuelle. Derrière ce mémoire, il y a une réelle volonté de montrer les pratiques positives et volontaristes d’une institution. Au travers des données récoltées, une analyse thématique a été entreprise. Cette dernière a pour objectif d‘apporter un éclairage sur les différentes ressources présentes au sein de l’institution pour accompagner leurs résidents dans leur sexualité et de déterminer la manière dont la sexualité est abordée en son sein. Cette analyse a été réalisée au travers de trois types d’intervenant : - l’équipe éducative, en ce compris la psychologue et la directrice pédagogique du service - cinq résidents dont quatre femmes et un homme - deux membres de l’entourage et plus précisément une maman et une sœur