Au regard de l’encadrement des jeunes, de l’action culturelle, et de la problématique de l’insertion sociale, quelles ont été les grandes évolutions au sein des MDJ en FWB des origines au décret de 2000 ?

Details

Supervisors

Bouhon, Mathieu

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée

Abstract

Le présent mémoire nous amène à nous intéresser aux maisons de jeunes en Belgique francophone, secteur relativement peu connu du grand public. Nous avons souhaité apporter à cette thématique un regard historique. Dès lors, nous nous intéresserons à l'évolution de ces établissements, de leurs missions, de leur mode de fonctionnement, de leur public, depuis leur origine, au sortir de la Seconde Guerre mondiale, au mois de juillet 2020, lorsqu'un décret de la Communauté française consacre leur reconnaissance et accroît leur subventionnement. Nous étudierons par exemple, la manière dont les maisons des jeunes ont vécu les événements de mai 1968, les crises des années 1970, le chômage des années 1980 et les troubles des années 1990. Toutefois, l'aspect historique en tant que tel nous semblant insuffisant, nous avons pris le parti de développer notre analyse sous un angle social et culturel, voire socio-culturel, en l'articulant autour de trois concepts ayant joué un rôle déterminant dans l'histoire du secteur : l'encadrement des jeunes, l'action culturelle et l'insertion sociale. Afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles, d'une part, nous avons parcouru les ressources scientifiques, relativement rares, mais néanmoins très riches, et d'autre part, nous avons mobilisé les archives orales et écrites disponibles. Cependant, nous avons surtout eu le privilège de bénéficier du témoignage de témoins directs, recueillis lors d'entretiens semi-directifs et ceux-ci ont constitué un apport très riche pour la réalisation de notre mémoire.