« The Peach Test » : un nouvel outil d’évaluation de l’héminégligence sous la forme d’un jeu sérieux en réalité virtuelle

Details

Supervisors

Edwards, Martin

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Ce mémoire se penche sur l’étude de l’héminégligence, un trouble de la cognition spatiale fréquemment observé après un accident vasculaire cérébral. Plus spécifiquement, il explore la possibilité d’évaluer ce trouble à l’aide d’un jeu sérieux développé en réalité virtuelle, « The Peach Test ». L’objectif de cette étude est double : d’une part examiner l'utilisation potentielle de ce jeu sérieux comme outil d'évaluation de l'héminégligence et, d’autre part, analyser comment différents avatars affectent la détection de cible chez des participants tout-venant, en s’appuyant sur la théorie de la facilitation sociale. Pour ce faire, une tâche de détection de cibles issue de « The Peach Test » a été soumise à un échantillon de 19 participants. Les résultats suggèrent la pertinence de ce test pour repérer de manière sensible les symptômes visuo-spatiaux de l’héminégligence. Toutefois, la faible taille de l'échantillon et le manque d'évaluation approfondie de l'expérience de réalité virtuelle, constituent des limites à considérer. Des études futures, avec des échantillons plus conséquents et des évaluations spécifiques de l’expérience virtuelle, pourraient renforcer la validité de cet outil. Malgré ces limitations, « The Peach Test » dévoile un potentiel prometteur pour la détection de l’héminégligence, ouvrant ainsi des perspectives intéressantes pour la recherche et la pratique clinique.