Spécificité des effets en psychothérapie : une comparaison qualitative des études de cas.

Details

Supervisors

Willemsen, Jochem

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Il existe un large consensus soutenant l’idée selon laquelle la psychothérapie est une méthode efficace et efficiente pour soulager les symptômes, changer la personnalité et la qualité de vie des enfants, des adolescents et des adultes. Bien que chaque approche ait prouvé son efficacité similaire à travers différentes études, il demeure certaines interrogations quant aux effets spécifiques de ces différentes écoles de psychothérapies : chaque approche possède ses propres ingrédients, et ses effets post-thérapeutiques sur le patient seront dès lors soit communs à d’autres approches, soit bien spécifiques et uniques à chacune d’elles (Barkham et al., 2021). L’objectif du présent mémoire sera alors d’explorer ce sur quoi chaque école de psychothérapie tend à porter son attention pour attester du bon succès d’un suivi thérapeutique. Il s’agira d’analyser la présence de possibles effets différentiels (ou communs) entre chaque approche thérapeutique. Dans ce mémoire, nous allons utiliser la comparaison systématique d’études de cas. Cette méthode permet une analyse méthodique de paires similaires d’études de cas ayant reçu différentes formes de thérapie (la thérapie cognitivo-comportementale VS la psychanalyse), toutes sélectionnées rigoureusement en déterminant des critères d’inclusion et d’exclusion précis. Une fois ces études de cas sélectionnées, celles-ci sont analysées plus en profondeur afin d’en ressortir les points communs et les spécificités des effets post-thérapeutiques. A terme, cette comparaison d’études de cas aura permis de révéler la présence d’effets spécifiques à chaque école thérapeutique, plus précisément, une différence quant à l’intensité avec laquelle le psychothérapeute porte son attention sur les différents aspects analysés. En effet, pendant que le psychothérapeute cognitivo-comportementaliste tend à placer davantage son attention sur l’évolution du trouble et de ses symptômes, sur la présence ou non des croyances et comportements dysfonctionnels chez le patient et sur la manière dont il reçoit et perçoit les pensées inadaptées, le psychanalyste porte davantage son attention sur le développement du patient, sur sa capacité à affirmer sa subjectivité, à prendre des décisions et à exprimer ses désirs.