La télélogopédie chez les enfants de 0 à 12 ans : revue systématique de l'efficacité des prises en charge et enquête sur les obstacles, avantages et moyens de soutien perçus par les logopèdes belges.

Details

Supervisors

Vanderauwera, Jolijn

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie, à finalité spécialisée

Abstract

La pandémie du virus SARS-CoV-2 a fortement impacté les soins de santé. En logopédie, la télépratique s’est alors imposée comme une solution provisoire afin de permettre la continuité des soins tout en restant protégé du virus. Pourtant utilisée auparavant dans d'autres pays, son efficacité demeure controversée en Belgique, notamment en raison d’un manque de preuves. Dès lors, ce mémoire se compose d’une revue systématique de la littérature étudiant l’efficacité des interventions en télélogopédie à l’international chez les enfants de 0 à 12 ans et récolte l’avis des cliniciens belges concernant les obstacles et facilitateurs à cette pratique. Les questions de recherche sont « les interventions réalisées à distance via la télélogopédie chez les enfants de 0 à 12 ans sont-elles de même efficacité que les interventions réalisées en face à face ? » et « quels sont les obstacles, selon les logopèdes belges, qui entraveraient l’efficacité des interventions à distance ainsi que les avantages et les moyens de soutien pouvant contribuer à leur mise en place ? ». L’hypothèse est qu’elle serait aussi efficace que les prestations en face à face chez les enfants de 0 à 12 ans. Cependant, certains obstacles entraveraient son efficacité. Les résultats de la revue systématique ne rapportent aucun élément en défaveur de la télélogopédie. Bien que certains professionnels belges y voient des avantages, le manque de ressources et d’autres facteurs externes (connexion internet, milieu de vie, etc.) semblent encore leur faire obstacle. Pour aider les professionnels, différents moyens de soutien tels que l’accès à des ressources et informations appropriées peuvent être bénéfiques.