Contribution à la normalisation de la BETLA: analyse quantitative du langage spontané de sujets normaux afin de soutenir le diagnostic précoce des aphasies progressives primaires

Details

Supervisors

De Partz De Courtray, Marie-Pierre

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie, à finalité spécialisée

Abstract

Ce mémoire a contribué à la normalisation des deux tâches de langage spontané (question ouverte, récit descriptif) de la Batterie d’Évaluation des Troubles du Langage chez l’adulte Aphasique (BETLA, de Partz & Boisson, en préparation). La population de cette étude est composée de 51 sujets contrôles français et belges (francophones) âgés de 70 à 79 ans et répartis en 4 niveaux scolaires. Cette normalisation s’appuie sur l’ajustement de l’adaptation française du QPA (Rochon et al., 2000; adaptation française, Pion & Pillon, 2009). Cette nouvelle grille est établie à partir des quelques études de la littérature menées sur le langage spontané des patients présentant une aphasie progressive primaire puisqu’elle se manifeste par un trouble langagier insidieux au stade initial. Les analyses statistiques ont démontré une grande variabilité interindividuelle et n’ont constaté aucun effet du genre ou du niveau scolaire. Toutefois, un effet de la tâche de langage spontané administrée ainsi que des différences significatives dans la comparaison de certaines variables linguistiques ont été observés.