"Walk and Talk Therapy" Etat des lieux théorique et étude qualitative sur son usage par des psychologues cliniciens

Details

Supervisors

Brevers, Damien

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Ce mémoire approfondit, enrichit, fait le lien entre les recherches académiques et les retours de la pratique de la Walk and Talk Therapy. Le premier chapitre propose un état des lieux théorique de la littérature avec la définition, la description des composantes d’une séance thérapeutique, les bénéfices, les limites ainsi que les pistes de réponse à celles-ci, et finit par un focus de cette approche dans le contexte des institutions en santé mentale. La deuxième chapitre s’intéresse, par l’intermédiaire d’une étude qualitative menée auprès de neuf psychologues belges francophones, à la perception des psychologues sur cette approche. Ce chapitre présente la méthodologie, la synthèse des entretiens et les limites de l’étude. Ce mémoire permet de mieux saisir à la fois l’apparition de cette approche, ses modalités, ses bénéfices et ses limites. Les informations récoltées de la littérature et de l’analyse des données issues des entretiens se font écho et mettent en évidence l’utilité de la Walk and Talk Therapy par, entre autres, les aspects de la mise en mouvement, des bienfaits de la reliance à la nature, de l’alliance client-thérapeute renforcée qui participent à l’accélération du processus thérapeutique. La Walk and Talk Therapy fait partie d’une panoplie, d’un éventail de techniques. Certains thérapeutes, certains clients y trouveront des avantages pour accélérer la libération de la / par la parole. Des futures recherches s’avèrent nécessaires en vue de comparer l’efficacité de la Walk and Talk Therapy avec les thérapies par la parole uniquement, de s’intéresser à des groupes cibles spécifiques et de donner la voix aux clients européens.