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La dystopie dans les classes de français du secondaire : La Planète des singes et L’ile

Vaerewyck, Gwenaëlle
(2021)

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Details

Supervisors
Dufays, Jean-Louis
Faculty
Faculté de philosophie, arts et lettres
Degree label
Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique
Abstract
Ce mémoire traite de l’enseignement de la dystopie dans les classes de français langue première pour les élèves du secondaire. Nous entendons présenter au travers de celui-ci les différents enjeux didactiques inhérents à l’étude de ce genre. Nous procéderons également à son analyse théorique et historique afin de comprendre ses fondements. Ensuite nous étudierons les deux romans composant notre corpus : La Planète des singes de Pierre Boulle et L’ile de Robert Merle. Cette recherche permettra d’établir nos propositions didactiques qui poursuivent l’étude du genre dystopique à partir d’œuvres francophones.