Quelles sont les motivations des étudiants primo-arrivants à s’inscrire à l’Université Saint-Louis - Bruxelles ?

Details

Supervisors

Marquis, Nicolas

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en politique économique et sociale (horaire décalé)

Abstract

Le profil des étudiants de l’Université Saint-Louis – Bruxelles (USL-B) a évolué au fil des décennies. Afin de mieux en tenir compte dans ses missions pédagogiques, l’Université a lancé, début 2019, une enquête-recherche-action de 4 ans nommée « Lutter contre l’échec, repenser la relation pédagogique » (LCE). Connaître les motivations des étudiants nous a d’emblée paru un thème original et pertinent, qui à fortiori n’a jamais été étudié sur ce terrain. Avec l’accord du co-directeur du projet LCE, nous avons pu utiliser une partie des données empiriques récoltées par des entretiens compréhensifs semi-directifs, lors de la 1ère vague de l’enquête qualitative effectuée auprès des étudiants primo-inscrits. Au travers d’une analyse qualitative transversale de ces entretiens, ce travail de mémoire a tenté de déceler les motivations tant objectives que subjectives des étudiants à choisir l’Université Saint-Louis – Bruxelles pour y entreprendre des études du 1er cycle. Deux thèses de doctorat ont constitué le cadre théorique de ce mémoire pour l’analyse des motifs objectifs (à la Bourdieu, vu par Maud Van Campenhoudt, pour les conditions d’accès à l’enseignement supérieur), et l’analyse des motivations subjectives (telles qu’expliquées par Jacques Mignon dans le cadre de son étude longitudinale). Notre modèle d’analyse s’articule ainsi sur ces deux dimensions. Les conclusions de cette analyse inductive demandent des recherches quantitatives complémentaires.