La perception du diagnostic de la maladie d’Alzheimer et de ses conséquences parmi les patients et leur entourage pris en charge à la Clinique de la Mémoire

Details

Supervisors

Ivanoiu, Adrian ; Dehon, Valérie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

En raison de l’augmentation de l’espérance de vie de la population mondiale, les maladies dégénératives telles que la maladie d’Alzheimer sont un problème de santé publique actuel et futur. Afin d’augmenter les connaissances scientifiques sur le sujet, ce présent mémoire s’intéresse à l’annonce d’un diagnostic de maladie d’Alzheimer par un neurologue. La question posée est la suivante : « quelle est la perception d’un diagnostic de maladie d’Alzheimer et de ses conséquences parmi les patients et leurs proches présents lors de l’annonce ? ». Notre échantillon est constitué de 34 paires de patient-proche (7 paires dans le présent mémoire) pris en charge à la Clinique de la Mémoire des Cliniques universitaires Saint-Luc. Les participants ont répondu à des questionnaires portant sur l’annonce du diagnostic mais également sur d’autres variables liées à la qualité de vie, à la santé et au rôle de l’aidant. Les principales analyses réalisées sont descriptives (fréquence, moyenne, écart-type) et inférentielles (test de comparaison de deux moyennes, test de la somme des rangs de Wilcoxon, tests Khi-carré et exact de Fisher). Les résultats sont présentés selon différentes dimensions telles que la communication et le contenu du diagnostic, la satisfaction et les questionnements suscités avant, pendant et après l’entretien. Nous nous sommes également intéressés aux conséquences de l’annonce comme les regrets éventuels, le partage à l’entourage élargi et les réactions émotionnelles pendant et après l’annonce. L’expérience et les connaissances du proche vis-à-vis de la maladie d’Alzheimer sont aussi investiguées. A la croisée de la psychologie clinique, de la neuropsychologie et de la psychologie sociale, la question posée vise l’amélioration des pratiques liées à l’annonce et à l’accompagnement du diagnostic.