ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

La reconversion professionnelle volontaire vers le métier de policier

(2016)

Files

Minnoy_84191300_2016.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 1.5 MB

Minnoy_84191300_2016_Annexe1.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 234.14 KB

Minnoy_8419-13-00_2016_Annexe2.pdf
  • Open access
  • Adobe PDF
  • 302.75 KB

Minnoy_8419-13-00_2016_Annexe3.pdf
  • Open access
  • Adobe PDF
  • 1.48 MB

Details

Supervisors
Faculty
Degree label
Abstract
Les phases imaginées par Négroni (2007) dans son modèle de reconversion volontaire se retrouvent-elles dans le processus de reconversion volontaire vécu par des aspirants policiers ? Pour répondre à cette question, une méthode narrative par le biais du récit de vie (Bertaux, 2007) a été élaborée au travers de ce mémoire : grâce à l’analyse structurale (Demazière, & Dubard 1997) de récits livrés, de courtes vignettes résumant le processus biographique des individus interrogés ont pu être rédigées. C’est à partir de ces vignettes qu’une première analyse par rapport au modèle de Négroni (2003) a été réalisée. Celle-ci permet de conclure que le modèle ne s’applique pas au processus vécu par 50% des individus interrogés. Suite à cela, une série de récurrences entre les différents processus a été relevé. Par le biais d’une analyse comparative de ces processus individuels (Vigour, 2005) quatre parcours types nuançant le processus envisagé par Négroni (2007) ont été mis en lumière. Le premier concerne la possibilité que notre modèle soit un idéal type ; le deuxième tient compte de l’absence de phase de désengagement et permet de reconsidérer la notion de vocation ; le troisième interroge le qualificatif volontaire au travers la phase de désengagement ; le dernier met en exergue la difficulté d’isolation du procédé ainsi que ses implications sur la phase de latence. Cette recherche se basant sur le vécu de huit aspirants policiers, il pourrait être intéressant de la mener à nouveau sur un panel plus important afin de compléter les différentes nuances. Par ailleurs, cette analyse comparative se centrant uniquement sur la présence ou l’absence des phases du modèle, il serait pertinent de se focaliser sur les justifications relatives à la reconversion professionnelle volontaire pour pouvoir mettre à jour un modèle tenant compte des logiques des acteurs et voir les interactions qui peuvent exister entre celui-ci et le modèle de Négroni (2007).