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Le portfolio, un outil au service de l'estime de soi. Analyse des représentations des parents et des enseignants de 3ème maternelle

Gauthier, Sandra
(2017)

Files

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Details

Supervisors
Delroisse, Stéphanie
Faculty
Faculté des sciences de l'éducation
Degree label
Master [120] en sciences de l'éducation
Abstract
La recherche quantitative menée dans le cadre de ce mémoire a pour objectif d’observer au travers les représentations des parents et des enseignants de 3ème maternelle l’effet du portfolio sur l’estime de soi. Nous avons émis l’hypothèse que, sous le regard des parents et enseignants de 3ème maternelle le portfolio a une influence favorable sur le développement de l’estime de soi. Nous avons comparé les représentations des parents et des enseignants connaissant et utilisant le portfolio à celle d’une part des représentations des parents n’utilisant pas le portfolio et d’autre part aux représentations des enseignants de 3ème maternelle privilégiant la réunion de parents. Suite à l’analyse statistique des données récoltées à l’aide de questionnaires, nous avons pu, au travers des représentations des parents et des enseignants de 3ème maternelle, constater une relation favorable entre l’utilisation du portfolio et l’estime de soi.