L'épuisement professionnel chez les psychologues La qualité du partage social des émotions et la supervision clinique comme facteurs de protection ?

Details

Supervisors

Delroisse, Stéphanie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Pour tout employé, le travail peut être une source de bien être, de partage relationnel, d’obtention d’un statut dans la société, de développement de compétences et de sécurité financière. Cependant, pour certains, sous le poids de contraintes et exigences trop élevées, le travail est générateur de stress et d’épuisement professionnel. C’est le cas d’une population de travailleurs spécifiques celle des psychologues. L’enjeu de ce mémoire est de repérer s’il existe une relation entre la qualité du partage social des émotions et la supervision clinique avec l’épuisement professionnel. Plus précisément, s’ils peuvent être considérer comme des facteurs de protection pour l’épuisement professionnel des psychologues. Dans la partie théorique de ce mémoire, sur base de la littérature scientifique, les différents aspects concernant l’épuisement professionnel, le partage social des émotions et la supervision clinique sont mis en évidence. La partie empirique est consacrée à la description de notre étude menée auprès de 180 psychologues dans la partie francophone de la Belgique toutes spécialisations confondues dont les données ont été récoltées via un questionnaire en ligne. Des résultats significatifs montrent qu’un lien existe entre la qualité du partage social des émotions avec les proches et les collègues et l’épuisement professionnel chez le psychologue. De plus, l’épuisement professionnel est également influencé par l’efficacité et la satisfaction à la supervision clinique. Néanmoins, la simple participation ou encore la fréquence de la participation aux séances de supervision n’a pas d’impact sur l’épuisement professionnel pour le psychologue. Les résultats de ce mémoire apportent un complément d’information à la littérature déjà existante. De plus, ils offrent des pistes de réflexion pour la réalisation d’études futures.