L'engagement des volontaires en soutien à la parentalité. Éléments constitutifs de leur dynamique motivationnelle.

Details

Supervisors

Bourgeois, Etienne ; de Villers Grand-Champs, Guy

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation

Abstract

Etre parent n’est pas facile et il est fréquent qu’un parent se sente un peu perdu face à son changement de vie, d’identité, de statut, … Il est donc important pour toute la famille de s’appuyer sur des personnes relais ou ressources. Quand les familles choisissent de se faire soutenir, elles peuvent aujourd’hui demander l’accompagnement d’un volontaire. La question que nous nous posons porte sur les éléments constitutifs de la dynamique motivationnelle utilisant l’Expectancy Value (2000) qui expliquent l’engagement d’un adulte dans un volontariat en soutien à la parentalité auprès de familles qui formulent une demande d’accompagnement. Nous avons utilisé la typologie de Durning (1994) afin de mieux comprendre leur activité et le contexte de celle-ci. La méthodologie utilisée est celle de l’approche narrative par le récit auto-biographique et la technique est celle de l’entretien semi-directif.