Contribution de l'analyse électro-encéphalographique à l'étude des processus cognitifs de la lecture chez des patients présentant une dyslexie acquise

Details

Supervisors

de Partz, Marie-Pierre ; Lochy, Aliette

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

Dans ce travail, nous nous intéressons à l’analyse des troubles de la lecture, et plus spécifiquement aux dyslexies acquises. Actuellement, les protocoles de tests cliniques ciblant ces dyslexies se fondent principalement sur une approche comportementale des déficits, c'est-à-dire liée au recueil de réponses émises volontairement par le sujet testé. Cependant, cette manière de recueillir les données semble entraîner différents biais. Tout notre travail a donc consisté à construire un matériel, appliqué non seulement dans une tâche "classique" de décision lexicale mais aussi et surtout dans une tâche électroencéphalographique de discrimination implicite, qui semble, dans son application et ses résultats, dépasser les biais inhérents à l'approche comportementale. Dans le cadre de cette étude, il ne s’agit pas de développer immédiatement l’utilisation clinique de notre méthode mais d’établir ses conditions théoriques. Nous procédons à de premiers essais sur des sujets témoins tout-venants pour obtenir une référence ainsi qu’un premier aperçu des problèmes et des résultats potentiels. Ainsi, notre paradigme, plaçant les sujets dans une tâche qui sollicite des traitements implicites, a montré son efficience par ses résultats qui sont conformes, en partie, aux prédictions que nous avions formulées en nous appuyant sur le modèle DRC de la lecture (Coltheart et al., 2001). Ces résultats nous encouragent à prolonger ces expériences. Associé à l'approche comportementale et dépassant les biais engendrés par le caractère volontaire de ces tâches, notre démarche est applicable à plus large échelle, pour proposer un diagnostic efficace des dyslexies acquises. À terme, la prise en charge clinique de ce type de patients pourrait être simplifiée en permettant une détection et un diagnostic beaucoup plus rapides et objectifs qu’auparavant.