Le rôle des connaissances issues de l’expérience visuelle dans le traitement visuo-perceptif du mouvement

Details

Supervisors

Vannuscorps, Gilles ; Vandenberghe, Antoine

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

La façon dont le système visuel traite les informations est encore relativement méconnue, en particulier dans le cadre de la perception du mouvement. Dans notre étude nous avons cherché à savoir si les connaissances acquises par l’expérience visuelle influencent la façon dont nous percevons les mouvements. Pour cela nous avons utilisé le paradigme du « Representational momentum » (RM) (Finke, Freyd, 1984) qui désigne un décalage perceptif de la position d’un objet ou d’une personne en mouvement. La littérature scientifique a montré que cet effet pouvait être modulé par nos connaissances implicites et explicites. Dans notre expérience, avons testé si les connaissances que nous avons des capacités motrices des individus pouvaient moduler cet effet RM. Nous avons donc d’abord tenté de créer chez les participants la connaissance qu’un acteur avait de meilleures capacités motrices qu’un second acteur. Pour cela, les participants observaient plusieurs vidéos des acteurs en mouvement, puis devaient effectuer une estimation de leur souplesse en indiquant à quelle hauteur chaque acteur était capable de lever la jambe. Ensuite, les participants visionnaient des clips vidéo des mêmes acteurs, qui s’interrompaient brusquement et étaient suivie d’une image flash. Leur tâche était de juger si la position du pied de l’acteur était exactement à la même position sur l’image qu’au moment où la vidéo s’était arrêtée. Soit le pied de l’acteur sur l’image subséquente était exactement à la même position, soit légèrement au-dessus, soit légèrement en-dessous. Notre postulat était que dans la condition avec l’acteur souple les sujets verraient moins la différence avec l’image où la jambe est un peu plus haute, autrement dit que l’effet RM serait plus important avec l’acteur souple. Nos résultats ont mis en avant la présence d’un effet RM significatif. En revanche, ils n’ont pas permis de montrer que la connaissance des capacités physiques des acteurs modulait cet effet.