Théâtre : Développement de la régulation des émotions et vertus thérapeutiques au sein de la problématique des addictions aux substances?

Details

Supervisors

Dupont, Serge

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Ce mémoire traite de l’évolution de la compétence de régulation des émotions ainsi que des vertus (thérapeutiques) que le théâtre peut offrir aux personnes ayant présenté des problématiques d’addictions aux substances. Cette recherche empirique est qualitative et a été réalisée à l’aide d’entretiens semi-directifs auprès de cinq comédiens volontaires. Les résultats préliminaires de cette recherche suggèrent différents éléments. D’une part, incarner un rôle au théâtre permettrait au comédien d’apprendre à se connaitre, se découvrir ou se redécouvrir. Il procurerait à certains de nouvelles pistes de développement personnel. D’autre part, grâce aux apprentissages et au travail des émotions permis par cette discipline, les participants semblent avoir constaté une évolution de leurs stratégies de régulation émotionnelles. Une stratégie qui initialement était l’évitement ou de la suppression des émotions, en utilisant la consommation de substances psychoactives, évolue vers des stratégies de régulation plus fonctionnelles, notamment par le biais du théâtre. Au vu de la problématique très complexe des addictions, le lien entre théâtre et consommation n’est pas simple. Cette piste semble prometteuse pour favoriser l’utilisation de meilleures stratégies de régulation des émotions bien que cela ne détermine en rien une diminution ou un arrêt des consommations.