Etude des facteurs qui influencent la formation d'attitudes face à une personne présentant un trouble bipolaire.

Details

Supervisors

Zech, Emmanuelle

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Le trouble bipolaire fait actuellement de plus en plus parler de lui. Comme la plupart des maladies mentales, cette psychopathologie fait face à son lot de préjugés, de stéréotypes et d’incompréhensions. Alors que beaucoup d’études se sont intéressées aux facteurs qui influencent la formation d’attitudes face à des personnes présentant une psychopathologie, très peu se sont spécifiquement intéressées à la bipolarité. Aucune d’entre elles n’a cherché à tester les attitudes au sein d’un endogroupe ou le rôle que joue le niveau d’auto-stigmatisation dans cette évaluation. L’objectif principal de ce mémoire est d’approfondir le lien entre la stigmatisation et l’auto-stigmatisation. A l'aide d'une étude quantitative, il vient questionner les processus sous-jacents à la formation d’attitudes et le rôle joué par le psychodiagnostic, aussi bien au niveau de l'évaluateur que de la personne évaluée, sur les stéréotypes, les préjugés et la discrimination à l’égard d’une personne présentant un trouble bipolaire.