Les représentations des soignants sur la sexualité des adolescents hospitalisés en psychiatrie

Details

Supervisors

Filion, Nataly ; Sabbe Marine

Faculty

Faculté de santé publique

Degree label

Master [120] en sciences de la santé publique

Abstract

Contenu : Il existe aujourd’hui un certain consensus quant au fait que la sexualité fait partie intégrante de la santé. Ce principe est, en effet, défendu depuis de nombreuses années par l’Organisation Mondiale de la Santé, dont les avis font habituellement autorité en leur domaine. L’éducation, la discussion et la prise en charge des troubles de la sexualité sont, dans ce cadre, tant de mesures nécessaires à l’amélioration de la santé des individus selon l’OMS. De surcroit, dans le cadre d’institutions psychiatriques pour adolescents où de nombreux auteurs spécialisés posent le constat d’une sexualité anormale généralisée au sein des patients admis et traités. Cependant, les représentations des soignants sur leur sexualité vont influencer la prise en charge de la santé sexuelle de ces adolescents en souffrance. Très peu de recherches ont été réalisées pour identifier ces préjugés et a priori des soignants et mesurer leur impact dans les soins. Méthode : Nous avons ainsi réalisé, dans cet objectif, une recherche sur base de la méthode qualitative auprès de soignants (infirmiers et éducateurs) qui accompagnent les adolescents au quotidien d’une institution résidentielle psychiatrique. Nous avons réalisé dix entretiens auprès de différents intervenants de différentes institutions psychiatriques. Ces entretiens ont été analysés par la méthode descriptive et associative sur base de catégories prédéfinies par notre guide d’entretien. Toutes les données ont été anonymisées. Résultats : Notre recherche a révélé une faible considération de la sexualité dans les soins auprès des adolescents en psychiatrie. En effet, la prise en charge de la santé sexuelle des adolescents dépend grandement des représentations sociales de chaque soignant, qui sont très divergentes selon l’interlocuteur, souvent même au sein d’une institution identique. On constate dès lors que cette minimisation découle d’un manque d’appétence et de connaissance sur le sujet des soignants. Les soignants et les institutions se satisfaisant donc d’un savoir essentiellement basé sur des expériences pratiques personnelles.