Impact des politiques publiques destinées aux étudiant.e.s sur leur perception de la participation politique. Comparaison entre le modèle universel suédois et le modèle ciblé de la Belgique

Details

Supervisors

Van Ingelgom, Virginie

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en sciences politiques, orientation générale

Abstract

Ce mémoire tente d’observer les éventuelles différences de perception de participation politique selon des modèles de politiques publiques différents. A travers l’analyse d’une trentaine d’entretiens menés, des profils différents d’étudiants belges et suédois sont établis selon le système d’allocations publiques dans lequel ils se trouvent. Les résultats de ce mémoire mettent en avant une différence d’attitude envers le politique selon la dépendance aux subventions publiques (bourses d’études). En effet, les étudiants bénéficiaires de bourses et dépendants de celles-ci définissent les participation politique de manière minimaliste et s’estiment relativement satisfaits du système politique en général. Ceci concerne plutôt les étudiants se trouvant dans le modèle universel suédois ainsi que quelques étudiants belges. A l’inverse, les étudiants non-bénéficiaires ou non-dépendants de leur bourse expriment une insatisfaction plus ou moins grande vis-à-vis du système politique de manière générale, et perçoivent leur participation politique de manière plus circonstancielle et alternative. Ce profil se retrouve donc majoritairement parmi les étudiants belges compris dans un système ciblé.