ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

Comment évoluent les motifs d’engagement d’un adulte en reprise d’études universitaires à la FOPA à travers la construction de son identité ?

Coornaert, Charlotte ; Robert, Caroline
(2022)

Files

Coornaert_25291900_Robert_77281900_2022.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 1.63 MB
Download not available

Details

Supervisors
Nils, Frédéric
Faculty
Faculté des sciences de l'éducation
Degree label
Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée
Abstract
Nous nous intéressons aux motifs d'engagement d'un adulte en reprise d'études universitaires à la FOPA. Nous souhaitons étudier la manière dont ils évoluent et quelle est le rôle de la construction identitaire dans ce processus.

Citations

  • APA

Coornaert, C., & Robert, C. (2022). Comment évoluent les motifs d’engagement d’un adulte en reprise d’études universitaires à la FOPA à travers la construction de son identité ? https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/27693