ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

Stratégies de recherche d'information numérique à l'ère de ChatGPT et vérification de résultats

Abouabdellah, Hind
(2024)

Files

Abouabdellah_16852100_2024.pdf
  • Open access
  • Adobe PDF
  • 2.93 MB
Download
Abouabdellah_16852100_2024_Annexe1.pdf
  • Open access
  • Adobe PDF
  • 3.32 MB
Download

Details

Supervisors
Philippette, Thibault
Faculty
Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
Degree label
Master [120] en sciences et technologies de l'information et de la communication, à finalité spécialisée: gestion de l'information numérique
Abstract
L’usage des plateformes d’intelligence artificielle (IA), notamment ChatGPT, a bouleversé le monde académique depuis décembre 2022. Cette recherche s'intéresse à l'utilisation de ChatGPT par des étudiants universitaires au Maroc et en Belgique. Elle explore comment cet outil conversationnel influence leurs stratégies de recherche d'information et leurs pratiques académiques. En analysant les pratiques d'utilisation dans des contextes culturels variés, cette étude vise à comprendre l'impact de ChatGPT sur la recherche universitaire et à identifier les différences dans l'adoption et l'utilisation de l'outil entre les deux pays et comparer leurs stratégies de vérification de résultats. De plus, elle propose des recommandations pour une intégration éthique et efficace de cette technologie dans les programmes académiques, en mettant l'accent sur l'importance de la vérification des sources et l'utilisation critique de l'IA pour garantir la qualité et l'intégrité de l'apprentissage académique.