ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

L'habit ne fait pas "que" le genre : étude des codes vestimentaires menant à la socialisation des petits garçons

Gilson, Camille
(2023)

Files

CAMILLEGILSON_21252100_AOUT2023.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 1.75 MB

Details

Supervisors
Martinus Claire
Faculty
Faculté de philosophie, arts et lettres
Degree label
Master de spécialisation en études de genre
Abstract
L'étude a abordé la question des stéréotypes de genre dans les choix vestimentaires pour enfants, en se basant sur une analyse des offres de trois magasins (Zeeman, Okaïdi, Petit Bateau) et d'une enquête qualitative auprès des parents. Les résultats montrent une division genrée dans les vêtements proposés par les magasins, avec des motifs, des couleurs et des descriptions distincts pour les filles et les garçons. L'enquête a révélé que, malgré un mouvement croissant en faveur de la neutralité des genres et une prise de conscience féministe, de nombreux parents continuent d'adhérer à des normes vestimentaires genrées pour leurs enfants. Ces choix seraient influencés par des préoccupations sociales et la crainte du rejet. La recherche suggère une contradiction intrinsèque dans la façon dont la société valorise les principes d'égalité tout en perpétuant des attentes stéréotypées en matière de genre, particulièrement évidentes dans les choix vestimentaires pour enfants.