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Les posts Facebook sur la parentalité positive : une exploration de leurs effets sur les émotions, la pression ressentie et le sentiment de compétence des parents

Debroux, Laura
(2024)

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Details

Supervisors
Mikolajczak, Moïra ; Roskam, Isabelle
Faculty
Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille
Degree label
Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité, à finalité spécialisée: approche interdisciplinaire de la famille et du couple
Abstract
Les parents d’aujourd’hui se mettent une pression démesurée quant à l’exercice de leur rôle parental. Les réseaux sociaux contribuent-ils à cette pression ? Ce mémoire vise à comparer l’effet de publications véhiculant les normes de la parentalité positive et de publications « contrôles » sur le niveau de pression ressentie dans le rôle de parent, le sentiment de compétence parentale et les émotions positives et négatives ressenties par les parents à la lecture de ces posts.

Citations

  • APA

Debroux, L. (2024). Les posts Facebook sur la parentalité positive : une exploration de leurs effets sur les émotions, la pression ressentie et le sentiment de compétence des parents. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/39332