Les représentations sociales de la Seconde Guerre mondiale des francophones à travers les générations

Details

Supervisors

Luminet, Olivier ; Van der haegen, Aurélie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Cette étude vise à investiguer et à comparer les représentations sociales de la Seconde Guerre mondiale des belges francophones et ce dans une visée intergénérationnelle. La recherche se concentre sur quatre thématiques spécifiques : l’invasion, la collaboration, la résistance et la libération de la Belgique lors de la Seconde Guerre mondiale. Au travers d’un questionnaire, les sujets de l’étude ont pu livrer librement leur façon de voir ou plutôt de se souvenir des événements. L’investigation des différences intergénérationnelles se portera aussi sur les sources de connaissances et le type de mémoire rapportés par les participants pour chaque thématique. L’intensité émotionnelle quant aux différents événements ainsi que l’importance et l’implication envers les thématiques sont également questionnées. La partie théorique survole divers concepts : les représentations sociales, la mémoire collective, le rapport entre eux, l’identité sociale, la transmission et les émotions. Nos résultats suggèrent des différences intergénérationnelles au travers de cinq générations différentes, de nombreuses comparaisons sont effectuées entre ces dernières, la génération différant le plus sur l’ensemble de l’étude étant la génération des personnes âgées de plus de quatre-vingt ans.