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Comment les parents participent-ils à l'évitement expérientiel dans les troubles anxieux de leurs enfants et adolescents ? Une approche parentale

Khalil, Jesly
(2021)

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Details

Supervisors
Philippart Claire
Degree label
Certificat d'université : Psychothérapie - Intervention et évaluation psychologiques
Abstract
A travers de cette étude de cas, nous verrons comment les parents peuvent participer au trouble anxieux de leur enfant via un processus particulier : l'accommodation familiale. Nous verrons ensuite comment nous pouvons agir sur ce processus en thérapie.