L'évaluation de la dangerosité à l'ère des neurosciences : comment mesurer le risque sans stigmatiser l'homme ?

Details

Supervisors

Renard, Bertrand

Faculty

Faculté de droit et de criminologie

Degree label

Master [120] en criminologie

Abstract

La question centrale de ce mémoire est la suivante : « Quelles sont les impasses éthiques et les dérives sociétales de l’application des neurosciences dans le domaine des sciences humaines à l’ère du risque, en particulier, l’évaluation de la dangerosité ? ». L’objectif de ce mémoire consiste à apporter un éclairage original sur les enjeux théoriques et éthiques de l’articulation des neurosciences aux sciences humaines, en se focalisant sur le champ pénal, et de dégager certaines pistes de réflexion afin de mieux comprendre dans quel contexte ces enjeux s’inscrivent. D'un point de vue méthodologique, ce mémoire consiste en un état de l’art. Il s’agit donc de présenter la littérature existante sur l’influence que les facteurs neurobiologiques sont susceptibles d’exercer sur l’apparition d’un comportement antisocial et sur les modifications que cette connaissance a apportées à l’évaluation de la dangerosité d’un individu. Ces constats nous ont amené à questionner la place des neurosciences dans l’évaluation de la dangerosité ou plutôt dans la prédiction du risque qu’un individu peut représenter pour la société dans un contexte où la gestion du risque fait face à une opinion publique exigeant davantage de sécurité et de protection.