Influence du mode et du tempo de la musique sur la récupération de mots émotionnels dans une tâche de reconnaissance constructive

Details

Supervisors

Vermeulen, Nicolas

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

L’objectif de ce mémoire était d’analyser un potentiel effet de la musique sur le traitement d’informations émotionnelles. Ce mémoire vise plus spécifiquement à vérifier si le mode et le tempo de la musique peuvent avoir un effet sur le traitement d’informations émotionnelles lors d’une tâche de reconnaissance constructive. Pour mener à bien cette analyse, une expérience a été menée en laboratoire, où 140 participants ont été soumis à une tâche de reconnaissance constructive à catégorisation sémantique alors qu’était diffusée en arrière-fond l’une des quatre versions d’un même morceau de musique, variant au niveau du mode (majeur ou mineur) et du tempo (rapide ou lent). Les résultats ont indiqué des effets significatifs de la valence et de l'arousal des mots sur la précision des réponses, mais n’ont révélé aucun effet du mode et du tempo ni de leur interaction. Concernant les temps de réponse, une réactivité plus rapide aux mots positifs et à arousal élevé a été observée, sans interaction entre la valence et l'arousal. Bien que l'étude n'ait pas confirmé l'influence du mode et du tempo, elle a répliqué les effets de la valence et de l'arousal, soutenant un avantage de traitement cognitif pour les stimuli à arousal élevé et renforçant l'hypothèse de densité pour les mots positifs.