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L'évaluation de la mémoire sémantique dans les démences sémantiques : revue critique de la littérature

Van den Berg, Mathilde ; Leclercq, Virgile
(2022)

Files

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Details

Supervisors
De Partz De Courtray, Marie-Pierre
Faculty
Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille
Degree label
Master [120] en logopédie, à finalité spécialisée
Abstract
La démence sémantique, également connue comme la variante sémantique de l’aphasie primaire progressive, est une pathologie neurodégénérative caractérisée par une atrophie temporale asymétrique provoquant une atteinte prédominante de la mémoire sémantique. Ce présent travail a pour objectif d’établir une revue critique de la littérature sur cette pathologie et sur la manière d’évaluer ses déficits sémantiques. La littérature est unanime quant à la nature du déficit sémantique : un trouble de dégradation. Nous relevons entre autres caractéristiques, des déficits amodaux, un effet majeur de la variable de familiarité des concepts, la présence d’erreurs principalement de nature sémantique ainsi qu’une consistance des erreurs intra- et inter-tâches. Une partie de notre travail est consacrée aux évaluations sémantiques réalisées dans la littérature. Nous analysons les différentes épreuves sémantiques de première ligne puisque nos recherches nous ont amené à constater des évaluations bien souvent incomplètes. Enfin, nous nous intéressons également à deux épreuves pertinentes pour l’évaluation précoce de la mémoire sémantique : le paradigme d’amorçage et les tâches de fluences verbales.