L'écriture comme manière de remobiliser la dialectique des rapports à soi et à l'autre. Une recherche qualitative à partir de récits de vie.

Details

Supervisors

Brackelaire, Jean-Luc

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Romans au potentiel thérapeutique, ateliers d’écriture, journaux de patients,… L’écriture se retrouve dans de nombreux aspects de l’activité clinique. Pour mieux appréhender les enjeux de cette pratique, la parole a été donnée à trois auteurs de théâtre. A travers l’analyse des récits de vie de ces artistes, c’est la dimension du lien qui est explorée. Nous nous sommes en particulier demandé dans quelle mesure l’écriture pouvait représenter une manière de remobiliser la dialectique des rapports à soi et à l’autre. Les narrateurs reliant leur pratique d’écriture à un vécu personnel et traumatique, les concepts de traumatisme et de résilience sont développés. Concernant la créativité et l’écriture, sont notamment abordées les notions de témoin interne, d’art du trauma et de subjectivation. Ce mémoire tente également de pointer les limites de l’écriture et de dégager les conditions d’une écriture créatrice de liens. Le processus d’écriture des auteurs rencontrés s’étant déroulé en partie dans le cadre d’un atelier et en période de confinement, l’impact de ce contexte spécifique est par ailleurs questionné.