Analyse du système de contrôle interne de la direction du personnel enseignant, Fédération Wallonie- Bruxelles

Details

Supervisors

Danaux, Géraldine

Faculty

Louvain School of Management

Degree label

Master [60] en sciences de gestion (horaire décalé à Charleroi)

Abstract

Dans la conjoncture économique actuelle, une série de disciplines de gestion sont devenues des enjeux déterminants de la survie des organisations, le contrôle interne est l’une d’entre elles. La revue de littérature effectuée lors de la rédaction de ce travail de recherche, nous apprend que le contrôle interne porte son attention sur les procédures de travail au sein des organisations et la maitrise du risque. Suivant la même évolution que l’économie mondiale, le contrôle interne a évolué jusqu’à s’institutionaliser. Le référentiel COSO est un produit de cette institutionnalisation, il nous offre un cadre de bonnes pratiques utiles à la mise en place d’un système de contrôle interne de qualité. Déjà éprouvé dans le secteur privé, le contrôle interne peine à s’imposer dans l’administration publique pourtant plus fébrile que jamais. La Fédération Wallonie-Bruxelles, qui gère entre autres les matières de l’enseignement, ne fait pas exception. Ce travail de recherche prend la forme d’une étude de cas dont l’objet est le service de gestion du personnel enseignant de la direction déconcentrée de Bruxelles. A travers cette démarche une analyse du système de contrôle interne déjà en place sera effectuée. Sur base d’observations faites sur le terrain mais aussi d’informations récoltées auprès des employés de ce service, un diagnostic sera établi en suivant les préceptes du référentiel COSO. La dernière partie de ce travail consiste à la production de pistes d’amélioration directement liées aux problématiques observées. Ce travail poursuit un but pédagogique qui est celui de l’éveil des consciences, il a pour vocation d’être diffusé au sein des différents bureaux de la Fédération Wallonie-Bruxelles.