État des lieux des connaissances des parents sur l’utilisation des écrans chez les enfants de 0 à 6 ans et de l’impact sur les pratiques familiales.

Details

Supervisors

Henrard, Séverine ; Desterbecq, Charlotte

Faculty

Faculté de santé publique

Degree label

Master [120] en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée

Abstract

Dans un contexte où les écrans sont omniprésents, l’impact qu’ils ont sur les enfants est devenu un enjeu majeur. Cette étude examine les perceptions des parents quant à l'influence de l'utilisation des écrans sur les enfants âgés de 0 à 6 ans et comment ces perceptions affectent les pratiques familiales de consommation d'écrans. Nous avons mené une étude observationnelle transversale via une enquête en ligne ciblant les parents d'enfants âgés de 0 à 6 ans en Belgique. Le questionnaire a permis de collecter des données quantitatives et qualitatives sur les habitudes de consommation d'écrans et les connaissances des parents sur les risques associés. Les résultats indiquent que, bien que les parents soient conscients des recommandations concernant l'usage des écrans, il existe une grande diversité dans la gestion de ces pratiques au sein des foyers. Les parents expriment une volonté de réguler l'utilisation des écrans, mais rencontrent des défis dans la mise en pratique des conseils reçus. Les perceptions des parents influencent fortement les comportements familiaux, avec une tendance à sous-estimer les risques liés à une consommation excessive d'écrans. Cette étude souligne l'importance de l'éducation parentale et de l'accès à des ressources fiables pour guider les pratiques familiales en matière de consommation des écrans. Les politiques publiques et les initiatives de sensibilisation doivent se concentrer sur l'amélioration de la diffusion des recommandations auprès des parents pour favoriser un environnement médiatique sain et bénéfique pour les jeunes enfants.