Etude des variables environnementales et motivationnelles sur la performance des nageurs francophones

Details

Supervisors

Dupont, Serge

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation

Abstract

La natation de haut niveau en Fédération Wallonie-Bruxelles ne parvient pas à atteindre les sommets de la hiérarchie mondiale. Depuis les jeux olympiques de Los Angeles en 1984 et la troisième place d’Ingrid Lempereur, les seules médailles obtenues l’ont été lors de compétitions de plus petite envergure comme les championnats d’Europe qui ne représentaient pas une priorité pour la plupart des nageurs internationaux. Ce retard peut s'expliquer par le manque de recherches scientifiques concernant le sport en Belgique. Ce manque de connaissances scientifiques laisse de nombreuses questions sans réponse : Quel est l’impact des facteurs psychologiques sur les performances ? Qui sont les personnes se trouvant dans l’environnement du nageur ? Quelle est leur influence sur les nageurs et leurs performances sportives ? Pour tenter de répondre à ces questions, il serait intéressant de connaitre l’influence de la motivation sur les performances en natation et si l’entourage du nageur tient une place centrale dans ses performances. Dans la littérature sportive actuelle et plus précisément dans le domaine de la natation, nous avons constaté le peu d’études tenant compte de ces différents éléments simultanément. En effet, diverses études scientifiques à caractère psychologique ont été réalisées dans plusieurs pays ; cependant, elles ne prennent que très rarement en compte plusieurs facteurs et les considèrent, le plus souvent, séparément. Le but de cette recherche est d'étudier l'influence des différentes variables environnementales sur la performance en natation en y incluant des variables motivationnelles sous forme d'un modèle les liant entre elles.