Donner, oui ! Mais... quoi, à qui, comment ? Ce qui motive et influence le don

Details

Supervisors

Moens, Frédéric

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [60] en sciences politiques, orientation générale (horaire décalé)

Abstract

Suite à un changement complet d’orientation professionnelle, nous avons intégré en 2016 une institution relevant du secteur non-marchand. La problématique de l’importance des dons dans le mode de financement des ASBL, la nécessité de s’intéresser à leur pérennisation ainsi que la découverte de la part grandissante des nouvelles technologies dans la collecte de fonds sont autant d’aspects qui nous ont questionnée et décidée à y consacrer le sujet de notre mémoire de fin d’études. Nous avons démarré notre travail en établissant ce qu’était un don dans une conception généraliste et familière. Abordant la partie théorique de notre recherche, notre première surprise a été de réaliser la quantité de travaux qui existaient sur ce sujet et la diversité des disciplines qui s’y sont intéressées. Faisant le choix du prisme de la sociologie, nous nous sommes penchée sur une sélection d’écrits théoriques qui nous ont permis de nous approprier une définition du don. Cette partie théorique nous a permis d’appréhender l’écart qui existait entre ce que l’on pense a priori être un don et in fine la complexité des interactions que cet acte recouvre. Nous avons souhaité confronter les contradictions ainsi découvertes, à savoir le caractère contraint et intéressé du don, avec la réalité. Pour ce faire, nous avons élaboré un questionnaire qui a été diffusé sur Facebook, sans échantillonnage préétabli. Ce questionnaire a récolté 431 réponses dont l’analyse, cette fois encore, a mis en lumière des comportements qui ne correspondaient pas à nos hypothèses de départ : nous pensions notamment trouver des comportements différenciés selon les tranches d’âge alors que nous avons plutôt trouvé des écarts de comportement selon le genre - homme ou femme – des répondants. Nous avons ensuite procédé à neuf entretiens individuels dans le but de récolter des propos qui nous permettraient d’illustrer des éléments jugés importants d’un point de vue théorique ou des conclusions émergeant de l’analyse du questionnaire.