Comment l'expérience passée de parentification influence-t-elle l'identité parentale, lors de la transition à la parentalité ?

Details

Supervisors

De Mol, Jan ; Mallien, Zoé

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

La parentification est un processus familial au sein duquel un enfant (ou plusieurs) prend/prennent un rôle de parent par rapport à un de ses/leurs parents, voire les deux. Et ce au détriment de ses/leurs propres besoins d’enfant (Haxhe, 2013). Ce processus a de nombreuses conséquences sur l’individu parentifié, à court et à long terme. Ainsi, à l’âge adulte, la parentification peut avoir notamment une influence sur l’identité de l’individu ainsi que sur la manière de reproduire ou corriger le script familial que ce dernier a vécu dans sa famille d’origine (Byng-Hall, 2008; Heck & Janne, 2011; Le Goff, 1999). A ce titre, l’utilité d’investiguer comment des adultes parentifiés durant l’enfance se construisaient en tant que parents a été mis en évidence (Black, 2013). De ce fait, nous avons voulu explorer, dans notre recherche qualitative, l’influence de la parentification vécue durant l’enfance/l’adolescence sur l’identité parentale. Celle-ci est un concept dynamique qui représente qui est l’individu dans son rôle de parent, et qui guide son comportement (Thoits, 1983). En outre, l’identité parentale se construit et s’intègre dans le self de l’individu lors de la transition à la parentalité (Delmore-Ko et al., 2000). Lors de cette transition, la relation vécue avec ses propres parents durant l’enfance apparaît comme étant un facteur important pour sa construction (Partridge, 1988). Après avoir rencontré quatre jeunes mamans lors d’entretiens semi-structurés, nous avons analysé leur discours, au moyen de l’analyse thématique. Cette analyse nous a permis de dégager différents résultats comme, par exemple, le fait que l’identité parentale des mamans semble se construire en réaction à la parentification vécue, de manière à donner ce qui leur a manqué. Concernant ces résultats différentes hypothèses ont été émises ; par exemple, le rôle endossé durant la parentification ainsi que le degré et l’âge auquel cette parentification a commencé influenceraient la construction de l’identité parentale. Ainsi, nous recommandons notamment d’investiguer davantage l’influence de ces éléments sur la construction de l’identité parentale, au moyen d’une approche quantitative. Nous recommandons également d’investiguer l’influence de la parentification sur la construction de l’identité parentale chez des hommes.