Le lien entre la créativité et les fonctions exécutives chez l'enfant en âge scolaire.

Details

Supervisors

Barbot, Baptiste

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée

Abstract

À l’heure actuelle, la créativité est une compétence primordiale pour faire face aux défis qui se présentent à nous. Il semble pourtant que cette compétence ne soit pas suffisamment développée dans l’enseignement primaire. Avec l’objectif de revaloriser l’acte créatif à l’école primaire, cette recherche s’est intéressée au lien entre la créativité et le développement des fonctions exécutives chez les enfants de 6 à 12 ans. Les résultats des participants aux tests de créativité, de mémoire de travail, d’inhibition cognitive et de flexibilité ont été analysés. Des corrélations modérées entre les indices de créativité et les processus cognitifs ont été observées. De même, la créativité semble avoir un faible effet dans la médiation entre les capacités intellectuelles et les fonctions exécutives.