Le statut de victime et d’auteur de l’enfant-soldat. Comment la manière d’observer l’enfant-soldat a-t-elle un impact sur la responsabilité attribuée à ses actes ?

Details

Supervisors

Moreau, Thierry

Faculty

Faculté de droit et de criminologie

Degree label

Master [120] en droit, à finalité spécialisée: Justice civile et pénale

Abstract

A première vue, le terme d’enfant-soldat est un oxymore. Les enfants ne devraient pas être dans les forces et les groupes armés. Pourtant, on estime que plus de 300 000 enfants sont des soldats. Comme les combattants adultes, ces enfants peuvent commettre des crimes de droit international. La question sous-jacente d’une éventuelle responsabilité à accorder à l’enfant-soldat, à la fois victime et auteur, pose un problème éthique délicat. L’objectif de ce mémoire est d’analyser comment la manière d’observer l’enfant-soldat peut avoir un impact sur la responsabilité accordée à ses actes.