Comment l'écriture peut-elle influencer le vécu d'une personne incarcérée pendant et après sa détention ? Réflexions à partir du concours "Libre d'écrire".

Details

Supervisors

Jérôme Englebert

Faculty

Faculté de droit et de criminologie

Degree label

Master [120] en criminologie, à finalité spécialisée: criminologie de l'intervention

Abstract

Au sein des initiatives prévues en milieu carcéral, nous retrouvons l’existence d’ateliers d’écriture et plus particulièrement d’un concours d’écriture se faisant chaque année. Inscrite dans une perspective phénoménologique, cette recherche de type qualitative et inductive consiste à approfondir la compréhension de vécus carcéraux en se concentrant sur l’impact de l’écriture et en s’appuyant sur l’initiative du concours « Libre d’écrire ». Ainsi, les rencontres avec les membres de la CAAP et les entretiens semi-directifs réalisés avec les participants du concours ont joué un rôle crucial dans l’exploration de la façon dont l’écriture peut engendrer des effets sur les expériences des personnes détenues et ex-détenues.