Quel est le ressenti des parents accompagnant leur enfant lors de l’induction de l’anesthésie au bloc opératoire orthopédique des Cliniques universitaires Saint-Luc ?

Details

Supervisors

Filion, Nataly ; Schellekens, Wivine

Faculty

Faculté de santé publique

Degree label

Master [120] en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée

Abstract

Contexte : Depuis plusieurs années, les Cliniques universitaires Saint-Luc (CUSL) permettent aux parents d’accompagner leur enfant jusqu’à l’induction de l’anesthésie lorsque celle-ci ne doit pas être réalisée en urgence. Après avoir vécu plusieurs situations « chaotiques » lors de l’induction de l’anesthésie chez l’enfant, un questionnement a émergé : que ressentent les parents lors de leur passage au bloc opératoire (BO) et plus particulièrement lors de l’induction de l’anesthésie de leur enfant ? / Objectif : Ce mémoire a pour objectif principal de recueillir le ressenti des parents lorsqu’ils accompagnent leur enfant jusqu’à l’induction de l’anesthésie au sein du bloc opératoire orthopédique des CUSL. / Méthodes : La récolte des données de cette étude qualitative a été réalisée par le biais d’entretiens semi-directifs auprès des parents ayant accompagné leur enfant lors de l’induction de l’anesthésie au bloc opératoire orthopédique des CUSL. / Résultats : Tout d’abord, cette étude a permis de mettre en lumière une réelle volonté de la part des parents d’accompagner leur enfant jusqu’à l’induction de l’anesthésie. Suite à l’analyse des entretiens, nous pouvons avoir un aperçu du ressenti des parents lors de leur passage au BO et plus spécifiquement lors de l’induction de l’anesthésie. Même si la majorité des parents décrivent celle-ci de manière négative, ils estiment que leur présence a eu un effet bénéfique sur leur enfant. De plus, ils réitéreraient tous l’expérience dans le futur. Cette étude nous a également permis de faire émerger d’autres connaissances relatives à la présence parentale au BO : les rôles et les besoins parentaux spécifiques au BO. / Discussion : Suite à nos résultats, nous émettons l’hypothèse que certains parents mettent leurs sentiments négatifs de côté, voire même de « déconnecter leurs sentiments » pour être une aide, un soutien pour leur enfant lors de l’induction de l’anesthésie. Certains dépassent même leur « aversion pour le milieu médical », en faisant abstraction de leurs propres peurs pour « le bien de l’enfant ». Mais également que la perception du rôle parental est peut-être biaisée par les attentes des autres (personnel soignant, enfant) et par les représentations de leur rôle parental. À la fin de cette étude, nous avons émis des recommandations à destination du personnel soignant gravitant autour des parents et de leur enfant.