Etude expérimentale de l’effet de la présence de troubles externalisés du comportement chez l’enfant sur les biais attentionnels des parents : quel est le rôle de la personnalité des parents dans une telle relation ?

Details

Supervisors

Galdiolo, Sarah

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Dans ce mémoire, il sera question de tester expérimentalement si les parents d’enfants TEC présentent des biais attentionnels centrés sur les émotions et les comportements négatifs de leur enfant, comparativement aux parents d’enfants TV, ainsi que d’évaluer le rôle de la personnalité des parents dans une telle relation. Premièrement, nous supposons que les parents d’enfants avec des TEC présentent davantage de biais attentionnels que les parents d’enfants TV. Deuxièmement, nous postulons que les traits de personnalité du modèle Big Five modèrent la relation entre le degré de TEC chez l’enfant et la présence d’un biais attentionnel chez les parents. Afin de tester ces hypothèses, nous solliciterons 62 parents d’enfants âgés entre 3 et 6 ans. Pour évaluer la présence de troubles externalisés chez leurs enfants, il leur sera demandé de compléter une version courte du CBCL (module préscolaire). Pour évaluer leur personnalité, le NEO-60 leur sera administré. Enfin, pour examiner la présence de biais attentionnel, nous utiliserons deux tâches de sondage attentionnel : l’une présentant des visages d’enfants neutres et en colère, l’autre des adjectifs comportementaux positifs et négatifs. Deux modalités de temps de présentation des stimuli seront utilisées (500 ms et 1250 ms). Afin de tester si les mesures de temps de réponses aux tâches de sondages attentionnelles indiquent la présence d’un biais attentionnel chez les parents d’enfants TEC comparativement aux parents d’enfants TV, des tests de Mann-Whitney U et de Kolmogorov-Smirnov à deux échantillons pour échantillons indépendants seront entrepris. Enfin, l’effet modérateur de la personnalité sur la relation entre les biais attentionnels chez les parents et le degré de troubles externalisés chez l’enfant sera testé à la lumière de régressions multiples.