L’utilisation de l’Ecological Momentary Assessment dans la recherche sur les ruminations chez les adolescent.e.s et les adultes : Scoping Review de la littérature

Details

Supervisors

Douilliez, Céline

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Ces cinq dernières années, l’hypothèse est apparue que les ruminations sont une stratégie que chacun utilise mais pas à la même fréquence. C’est ce qui est appelé la rumination-état. C’est cette fréquence variable qui impacte la santé mentale de certain.e.s. Pour pouvoir étudier la rumination-état, les chercheur.se.s utilisent l’Ecological Momentary Assessment (EMA). Cette méthodologie a pris un essor durant ces cinq dernières années. Ce mémoire a pour objectif de faire une Scoping Review des 115 articles qui étudient la rumination-état chez les adolescent.e.s et les adultes. La revue a pu mettre en avant une série de caractéristiques. Cependant, au vu du grand nombre d’articles sélectionnés, la revue n’a pas pu faire une analyse approfondie de chacune des caractéristiques. Les limites et les perspectives sont également mentionnées à la fin de ce mémoire.