Des conduites à risque à l'émergence à soi et à la vie sociale : analyse de récits de vie de jeunes souffrant d’addiction et bénéficiaires d’une prise en charge thérapeutique basée sur des séjours initiatiques et sur une vie communautaire ritualisée

Details

Supervisors

Brackelaire, Jean-Luc

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Ce mémoire explore la notion de rites de passage en lien avec le concept de conduites à risque chez les adolescents. Il questionne l’émergence de ces comportements tels que les conduites addictives et fait l’hypothèse qu’ils sont le symptôme d’une absence de rites reconnus et encadrés dans notre société postmoderne. Par ailleurs, il plonge le lecteur dans une enquête sur l’apport de séjours initiatiques au sein d’une prise en charge thérapeutique liée à un public souffrant d’addictions. Dans cet ouvrage, les réflexions sont illustrées et prennent corps à travers de la présentation de la prise en charge thérapeutique des foyers Rives du Rhône. La recherche y est basée sur une analyse comparative de récits de vie de bénéficiaires et d’anciens bénéficiaires desdits foyers. La première partie présente le contexte et la méthodologie de la recherche. Y sont abordés, l’origine de l’intérêt pour les thématiques abordée, la mise en œuvre de la méthodologie des récits de vie ainsi qu’une synthèse des récits de vie recueillis. La seconde partie s’attèle à une définition des notions de rites de passage et de rites initiatiques. Notions mises en dialogues et illustrées par la prise en charge singulière des foyers Rives du Rhône. La troisième et dernière partie est dédiée à la question de l’adolescence. Ce concept est étudié à la lumière de la notion d’émergence de la Personne de Jean Gagnepain. S’en suit un dialogue entre l’analyse comparative des récits de vie recueillis et le concept d’émergence de la Personne. Cette recherche qualitative met en évidence l’articulation entre des phénomènes psychologiques et des phénomènes sociaux ainsi que l’impact que ces phénomènes peuvent avoir l’un envers l’autre. Ce sont les notions de rites de passages, de conduites à risque, d’adolescence et d’évolution de notre société qui y sont mises en dialogue.